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家长教子故事两则

    家长教子故事两则

    故事1 骄傲的杰克

    杰克是小学三年级的学生,聪明好学,勤奋向上,这次,他又获得了班上的最佳朗诵奖,心里像吃了蜜一样甜。回到家后,他把朗诵稿交给女佣,得意地对她说:“安妮,你念一段给我听听,怎么样?”

    这个善良的女人拿起朗诵稿来,仔细地看了一遍,然后结结巴巴地说:“杰克,我不认识这些字。”

    杰克更加得意了,他快速地冲进客厅,得意忘形地对父亲喊道:“爸爸,安妮不识字,可是我这么小,就得了朗读奖状,这是多么了不起啊。再看看安妮,拿着一本书却不会读,我不知道她心里是什么滋味。”

    父亲看了看杰克,没有说一句话,他走到书架旁,拿下一本书,递给他说:“你看看这本书,就能体会到她心里的滋味了。”那本书是用拉丁文字写的,杰克一个字也不认识。

    杰克永远都不会忘记那次的教训,无论什么时候,只要想在别人面前吹嘘的时候,他就马上提醒自己:“记住,你不会念拉丁文。”

    【感悟】

    骄傲自满容易使孩子迷失自己,而父母过重地表扬更会让孩子忘乎所以。为了孩子的发展,家长应该适时诱导孩子走出这种误区。

    故事2 回声

    一天,罗伯特放学回家后,在乡间漫步,他突然大声喊道:“啊!啊!”谁知,刚喊出去,他便听到山的另一面也传来了“啊!啊!”的声音。

    他很惊讶,又大声地说:“你是谁?”结果同样的声音又一次传来:“你是谁?”

    罗伯特听到那人不回答有点生气,于是大声说:“你一定是个傻子。”同样的声音也以一种生气的语调从那边传来。他跳进灌木丛,看看是谁在愚弄他,可是谁也没找到。

    他回到家,气愤地告诉妈妈,有一个男孩故意躲在树林里愚弄他。

    “罗伯特,”妈妈轻轻地抚摸着他的头说,“你是在生自己的气呀。你听到的不是别人的捉弄,而是你自己的声音呀!”

    “不会吧!妈妈,那怎么可能呢?”罗伯特说。

    “难道你没有听说过回音吗?”妈妈问。

    “回音?妈妈,我没有听说过,那是什么东西呀?”罗伯特好奇地追问道。

    “我来告诉你,”他妈妈说,“你知道当你打球时,把球砸到墙壁上它会弹回来吗?”

    “是的,妈妈,”他说,“等它弹回来时,我便把它抓住了。”

    “对,回声的道理其实跟球反弹回来是一样的。”妈妈说,“如果我在一个空旷的地方,旁边有一座山或一座高大的建筑物,这时我大声呼喊,我的声音就会被反弹回来。就这样,我又听到了我喊出的话。那就是回声,儿子。当你觉得仿佛有人在捉弄你时,那就是你前面的山了。它把你的声音反弹了回来,于是就产生了回声。

    你所谓的那个坏男孩不会比你更加生气的。如果你说话温和一点,你也会听到温和的回声。如果你用甜美的声音说话,你也会听到同样动听的回音。《圣经》上说‘温和能驱走愤怒’,当你和你的同学玩的时候,你也要记住这句话。

    如果有人对你不礼貌地大声说话,你要记着回声的故事,让你的话语尽量和气一点。当你放学回家,发现你弟弟在生气时,如果你温和地和他说话,他的嘴角会慢慢露出笑容,说话也会变得和气起来。罗伯特,不管你在田野里,还是树林里,在学校、在家,或是在外边,不论在什么地方,都要记住要这样做。”

    【感悟】

    和蔼可亲本身就是美好和善良的,它能产生纯洁和爱。

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